特別“開學日” 教育科學學院多樣化線上教學進行時

作者:邱慧燕審核:責編:李榮慶來源:教育科學學院發布時間:2020-02-24瀏覽次數:15

224日,我校迎來了特別的開學日,教育科學學院的“教學”工作也順利步入軌道。早在半個月前,按照學?!?/span>2019-2020學年第二學期疫情防控期間本科教學工作安排方案》,切實做到“停課不停教、停課不停學”,教育科學學院成立了疫情防控教學工作領導小組,負責疫情防控期間線上教學的組織、管理、指導與督查。為保障線上教學質量,學院專門制定了《關于做好疫情防控期間開展在線教學工作的通知》,對教學任務發布時間、討論與答疑方式等線上教學環節提出建議,各系也根據要求和教師的實際情況,積極為線上教學做著各種準備。

“現代裝備“齊上陣  師生們忙的不亦樂乎

通過對各類線上教學平臺優勢的分析,教育科學學院教師結合所教教課程的特點,均選擇了適合各自課程的線上教學方式。愛課堂、雨課堂、云班課、超星學習通、微信群、QQ群等教學平臺的精準操作成為老師們每日的學習任務。有的老師參加教學平臺操作的線上培訓,有的老師在“鹽師線上教學服務群”詢問技術問題,有的老師在學院工作群分享經驗……為的是向學生展示一堂堂高質量的”線上課堂“。

今天是線上教學第一天,按照2020年春學期疫情防控期間線上教學課表,老師們開始線上教學的講授、研討、互動與答疑。教師在QQ群、微信群、云班課上傳教學資源,分享公共教學視頻,提出互動問題,開展拓展性訓練……,學生在觀看教學視頻、研讀課件、認真做筆記、提出不解問題……,宛如在真實的課堂中,師生沒有因身處異地而產生距離感,反而對這種全新的教學模式充滿好奇與期待。

     

教學督導分頭行  觀摩線上教學的運行情況

開學第一天,按照學院的慣例,教學督導要開展隨機聽課、評課活動,疫情下的“特殊”開學日也不例外。學校黨委書記戴斌榮教授也走進《實驗心理學》的討論群,在觀摩了付淑英老師的線上教學后,戴斌榮教授評價說:“今天是第一次課,采取了線上教學。教師精心準備,引導及時恰當,同學主動參與,積極認真投入。大家都在探探和追求線上學習的最佳效果。值得肯定和點贊!建議在討論內容上可進一步拓展,如思考實驗法對心理學學科發展的重要作用,實驗心理學對人類學習,工作,生活的重要影響;在討論方式上,教師重在引領引導啟發并做適當評價上,同學重在發表自己的觀點收獲體會和疑惑上,少做評價或點贊?!?/p>

教育科學學院督導組也根據課表隨機加入班課、課程群、討論群,觀摩線上教學的開展。由于學院各個專業的課程特點明顯且富有專業性,學院除以教學督導開展隨機入群看課的方式外,以系為單位開展教師線上教學實況截圖打卡活動,多舉措的引導并鼓勵教師通過各種有效方式提升線上教學質量。


從做中學  實現教學方式的轉變

受疫情影響,為做到“停課不停教、停課不停學”,教育科學學院院積極開展線上教學工作,在一定程度上雖不及線下教學的現場效果,但從線上教學的準備、運行過程來看,該院教師積極備戰,如自行進行線上培訓,進行平臺課程后臺管理操作等,這些都將對教師進一步深入認識現代教學,逐漸轉變教學方式等,起著重要的支持作用。等疫情結束后,老師們在切身感受到線上教學的優勢之后,將會有更強的動機引入各類線上資源,積極探索線下和線上混合教學的方式,有足夠的信心相信,教學質量將會得到進一步提升。

在疫情防控期間,該院師生積極貫徹《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》《江蘇省關于做好全省普通本科學校疫情防控期間教育教學工作安排的通知》等文件精神,認真落實學校有關疫情防控期間線上教學的要求,在“停課不停教、停課不停學”的同時,也期望通過多樣化的線上教學,使師生將更多的精力專注于“課堂”,遨游于知識的海洋,為國家疫情防控工作所作的微薄貢獻。

審核: 劉強


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